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中文典籍学习—5.09,2015

本文发表在 rolia.net 枫下论坛今天学堂上老师讲的是:子夏曰:“贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”
老师讲解用的是朱熹的注解,我却觉得朱熹的注解有许多不通的地方,所以私下里,我给孩子们讲我读过一些书后自己的理解。同时我也告诉孩子们朱熹是谁,为什么宋以后从明开始讲《论语》都用朱熹的注解。希望老师知道以后不要打我板子。^-^

孩子们背到“里仁第四”的第九章了。我也和孩子们一起学习,读了好几个论语注解的版本,都有讲不通的地方。比如“里仁第四”里有一句大多数人都知道的“朝闻道,夕死可矣。”这是在中学课本里曾出现的一句吧,记得当时我老师讲“早晨知道了‘道’,晚上死了也不遗憾了。”把我讲得一肚子的疑惑:“早上才知道了“道”,晚上就死了,那不是太遗憾了吗?还什么都来不及做呢,跟不知道“道”有什么区别呀?” 没想到现在许多注解也还是这样讲,真真莫名其妙啊!也许是在强调“闻道”的重要性,说明知道了“道”即使死了也值了?不过这完全不像孔夫子的教导。

“朝闻道,夕死可矣。” 我把这句话反反复复读过,我是这样理解的:“朝”或指一个人年轻的时候,或者活着的时候;“夕”或指一个人老年的时候,或者生命将要终止的时候。一个人年轻的时候,或者活着的时候懂得了“道”(先不管这“道”是行而上还是行而下),他在做人做事做学问的时候一直遵循这个“道”,不断修炼自己,提高自己的修养到儒家讲的“仁”的境界。如果自己是个有能力的人,成就能够达到世俗的成功,就用这“道”去改善民生,改变社会中不良的风气;如果自己能力有限或者因其它原因不能做到世俗的成功,就以潜移默化的形式慢慢影响和改变身边的人,使他们也得到提升(也是“为政”)。这样,一个人走到了生命尽头的时候,回顾自己的一生也就没有什么遗憾了。我觉得这比“早晨知道了‘道’,晚上死了也不遗憾了”更接近一点夫子要说的话。

古人说“读书百遍,其意自见”,是在阅读了一定量书籍和有一定阅历的基础上才可达到的呀。语言文字无法把思想全部记录表达出来,现在,学习经典,已经没有老师可以使我们跟随在他左右学习心法了,经典里的“微言大义”要反复地读,去琢磨,去思考,去领悟。读书的辛苦在于此,读书的乐趣也在于此。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下拾英 / 人生足迹 / 中文典籍学习——2015-03-14 +1
    • 中文典籍学习—3.21,2015 +1
      • 很佩服你对孩子细心观察,有的放矢的引导。从中学到不少东西。别停哈!俺一直关注着呢!
        • 谢谢关注!我的确有过偷懒想停的时候啊。每次懒惰的时候,我都翻看以前写的周记,孩子一点一滴的进步都在里面,而我也会发现需要调整的地方,这也是我不断勉励自己记下去的原因和动力呀。^ _ ^ +1
    • 中文典籍学习—3.28,2015
    • 中文典籍学习—4.11,2015
      • 系统管理员你好,我请求帮助:为什么我不能把这篇文章收录到我自己的部落里了呢?系统显示“You are not the author of this forum message.” 是什么原因?谢谢。
        • 我态度这么好,肿么木人儿理?
          • cool
            • 谢谢,希望管理员早点巡幸到这个版,帮我解决问题。^o^
              • 再发一篇,也许就行了
                • LOL,好的,我试试,如果还不行就算了。谢谢。
      • 佩服
    • 中文典籍学习— 4.18,2015 +2
    • 这个中文典籍课堂在哪里啊?我儿子自己在家读《大学》《中庸》,如果有课堂就好了
    • 中文典籍学习—5.09,2015
      • 正解!有人甚至说宋以后的书都不用读了,就是因为朱熹的影响
        • 我觉得读书是得有方法的。读那个时代的书,得了解那个时代的历史,知道那个时代人的行为方式,揣摩那个时代人的思维方式。然后才能理解书的内容要表达什么。
          像基督教融入了许多古希腊和罗马文化来解释和充实自己的教义,但不能说基督教代表了古希腊,罗马文化。也不能说古希腊罗马文化就是基督教。

          读经典,所有的注解都可以做为参考,但都不是源头。如果读书不思考,就成了读死书,读书也就成了一件无聊无趣无意义的苦差事了。
          我读书不多,我想到的一定都有前辈说过了,我也不是班门弄斧啦,我这是自得其乐。. ^_^
    • 中文典籍学习—5.16,2015
      • 坚持下来不容易,鼓励
        • 谢谢鼓励。^_^
    • 听吴教授讲座小记
    • 儿子和一位渥太华的小朋友,两个孩子同出于对历史的喜爱,就罗马帝国海军和东吴水军谁更强大通过写文章互相交流观点。两个小朋友在写文章前都下了很大的功夫钻研学习,特别特别好。(渥太华小朋友写得非常精彩,但由于版权问题,我只贴出儿子写的文章。)
    • 少儿启蒙教育帖:吴教授讲《论语》——7.17,2015
    • .
    • 四书五经跟现代文明,不太符合。鸦片战争之后,就已经证实了。过去的东西,让它们去吧。
      • 不管是东方还是西方的,如果过去的东西都让它们过去了,那现在还能剩下什么? 我不是要钻研过去,而是在了解过去。 ^-^ +1
      • 好像学习东方古典文学和哲学在华人圈里不太受人待见。俺们同时也在学习希腊古典文学(不会希腊语,只能学英文版的),不知道会受到怎么样的批评。不管怎样,随着学习的不断扩展和深入,俺也考虑有要搬家了,不再在这儿影响童鞋们的情绪了。^_^